Cuando identificamos que nuestro hijo presenta algunas conductas fuera de los parámetros establecidos comenzamos a cuestionarnos, a investigar y en muchas ocasiones buscamos ayuda profesional para saber que pasa con el menor. Y es en ese momento, que por nuestra cabeza empiezan a apostar carrera una serie de pensamientos que nos llenan de angustia, pareciera que nuestra habilidad de "adivinos" solo se orientara hacia escenarios catastróficos y desconocidos para nosotros, allí donde sentimos que no tenemos control sobre lo que sucede. Esa es la capacidad que tenemos de generarnos ese "auto pánico" que solo sirve para paralizarnos y dificultar la toma de decisiones hacia caminos objetivos.
Y de repente escuchamos, eso tan "terrible" que se llama Sindorme de Asperger, y eso que es? tiene cura? que hago? y ahora que sigue?. Eso aplica para muchos síndromes, acá tomaremos este como ejemplo porque es el área que nos hizo crear esta página. Lo desconocido nos genera mucha incertidumbre y lo peor que podemos hacer es pintarnos escenarios mentales catastróficos, pregunto, eso nos ayuda a movilizarnos?
Hoy quiero compartir algunos tips, que ayuden a los padres de familia y profesionales a afrontar el diagnóstico, esto es una guia y cumple una función netamente orientativa:
1. Pregunte al profesional que realizó el diagnóstico que significa y los pasos a seguir.
2. Si no está seguro, es válida una segunda opinión.
3. Nosotros mismos debemos investigar, informarnos, leer, buscar apoyo en la familia y círculo cercano.
4. No asuma cosas ni cree películas en su cabeza de terror.
5. Comparta el diagnóstico en el colegio, para que los profesionales a cargo puedan apoyarlo.
6. Capacite o envíe información al colegio si el tema les fuera desconocido.
7. Identifique muy bien fortalezas de su hijo y potencialicelas.
8. Cada caso es único, por lo cual las recomendaciones hay que ajustarlas a cada menor.
9. Usted, como padre de familia no tiene que saberlo ni solucionarlo todo, esa es una falsa expectativa sobre su propio rol y únicamente sirve para generar ansiedad. Usted también está aprendiendo en el camino y es válido equivocarse.
10. Preguntar, preguntar e investigar.
El diagnóstico es el punto de partida, cumple una función orientativa y nos permite trazar el camino a seguir. Esto es un trabajo en equipo, donde en la medida que avanzamos vamos aprendiendo y generando las estrategias y herramientas que favorezcan al menor y su proceso de adaptación a las diversas áreas.
Y de repente escuchamos, eso tan "terrible" que se llama Sindorme de Asperger, y eso que es? tiene cura? que hago? y ahora que sigue?. Eso aplica para muchos síndromes, acá tomaremos este como ejemplo porque es el área que nos hizo crear esta página. Lo desconocido nos genera mucha incertidumbre y lo peor que podemos hacer es pintarnos escenarios mentales catastróficos, pregunto, eso nos ayuda a movilizarnos?
Hoy quiero compartir algunos tips, que ayuden a los padres de familia y profesionales a afrontar el diagnóstico, esto es una guia y cumple una función netamente orientativa:
1. Pregunte al profesional que realizó el diagnóstico que significa y los pasos a seguir.
2. Si no está seguro, es válida una segunda opinión.
3. Nosotros mismos debemos investigar, informarnos, leer, buscar apoyo en la familia y círculo cercano.
4. No asuma cosas ni cree películas en su cabeza de terror.
5. Comparta el diagnóstico en el colegio, para que los profesionales a cargo puedan apoyarlo.
6. Capacite o envíe información al colegio si el tema les fuera desconocido.
7. Identifique muy bien fortalezas de su hijo y potencialicelas.
8. Cada caso es único, por lo cual las recomendaciones hay que ajustarlas a cada menor.
9. Usted, como padre de familia no tiene que saberlo ni solucionarlo todo, esa es una falsa expectativa sobre su propio rol y únicamente sirve para generar ansiedad. Usted también está aprendiendo en el camino y es válido equivocarse.
10. Preguntar, preguntar e investigar.
El diagnóstico es el punto de partida, cumple una función orientativa y nos permite trazar el camino a seguir. Esto es un trabajo en equipo, donde en la medida que avanzamos vamos aprendiendo y generando las estrategias y herramientas que favorezcan al menor y su proceso de adaptación a las diversas áreas.
Maria del Carmen Vera M.